Видео

Music nya ganggu bang, afwan

Terima kadih banyak pk Ust.. Pencerahannya....

Terima kasih pak ustadz tausiyahnya

Kalau lupa ya lupa,kenapa ditanya lagi, langsung saja jawab solusinya.

Masyaallah, sekarang sudah tidak ada alasan lagi untuk tidak mengaji,, terima kasih pak ustadz, atas bimbingannya, semoga ustadz ADI Hidayat selalu diridhoi ALLOH SWT.. Amin🤲🤲

Semoga slu istiqomah

🎉

Sumber nya dari mn 7 langkah

benar ustad sampai ahir hayat tengkaaaar terus sm paksu,mungkin ada dasim di antara kami

Aamiin ya rabbal alamiin

Musiknya ganggu bgt

Ngak boleh takut sama hantu, takut tuh sama manusia yg berhati setan. Contoh seorang maling SDH ambil barang berharga eh orang nya diperkosa dan dibunuh pula.

Sdh terjadi ustand suami sdh diambil sm ipar ...awalnya sy tdk sadar ...skrg sdh susah krn suami dikunci oleh pelet ceweK itu.

mf pak ustad kalo cramah jangan terlalu cepat seperti ustad yg lain aja

Saya hidup di likungan suami anak saya diam² merekam omongandia sedang kumpul bersama sejak mndengar omongan itu saya sakit hati sekarang sudah 3 hari saya tidak mau makan..😢😢😢

Masyaallah nambah ilmu 🙏🤲

Terimakasih Banyak pa ustad nasehatnya

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Ustadt Semoga selalu sehat

1:57, 4:05

Mak na atau arti dari dasim🤔buset bener ya susah bagai kan darah dalam daging dia😢

Coba uah jadi menteri agama RI.MNTAP

Aku dicekek, nyai dasimah dibilang dia penganggu rumah tangga.

Aaaammmiiennn.ya..allahh

Presentation dan grafik yang ringkas. Sangat bagus dan sempurna.Semoga mengalir kebaikan dan ilmu yang disampaikan.

Terima kasih ustat adi kajian ini sangat dan menambah saya kepengen lebih dekat sama alloh

Aku jg pernah merasakan tp aku langsung rajin sholat lama kelamaan hilang tp aku muncul rasa takut karna kaka aku meninggal,pas sering solat lama kelamaan hilang,5 tahun kemudian muncul lg karna kaget tetangga meninggal tiba2,dan sekarang ini aku lg ngerasain ketakutan akan kematian,tiap malam tidur gelisah,ada gak cara menyembuhkannya

Biar anak anak yang sudah nikah supaya faham

Masya allah

Biar ngga takut⬇️ 1. 6:54 Bangun hubungan dekat dengan allah 2. 6:58 Jangan di respond, abaikan saja 3. 7:49 Bersih jangan kotor

Ngakaaaaaaak....

Jazakallahu Khairan UAH

Adem bersama kajian UASTADZ 👍🙏

£*ALLAHUMMA* *SHOLLI ALA* *SAYYIDINA* *MUHAMMAD*🫶 *WA"ALA ALI* *SAYYIDINA MUHAMMAD*❤️ ❤️❤️❤️❤️❤️❤️ YA ALLAH YA TUHAN KAMI SEMUA. AMPUNKAN LAH DOSA DOSA DOSA KAMI SEMUA. TQ ALLAH YA ROBBI🥰🤲❤️🕌

Sama di tempat saya dong magrib magrib aja di sini tau saja waktu sholat orang malah omong in orang

Emang benar kata nabi 2 hal yg paling bnyak memasukkan manusia ke neraka. Salah satunya adalah Mulut.. Hati2 dngn mulut anda

Tolong jawab sah atau tidaknya:)

saya 1 kamar dan ada yang isi tapi aneh nya setiap keluar saya tidur itu biasa aja tapi saya yang tidur itu sering di tumpangin sosok nya itu hitam seperti bayangan padahal sebelum tidur sering baca doa sampe sekarang gak berani tidur di kamar itu mau siang malem selalu di tumpangin😢

MASYA ALLAH,SEHAT SELALU TUAN GURU.AAMIIN🤲❤️❤️❤️

Suda la buat andaian cerita sendiri..lagi baik ikut ja ajaran quran y baik..xperlu jin2..

Sma seperti di tempat tinggalku ada satu keluarga yg suka nyari" kesalahan tetangga lain'a, jadi siang mlm slalu ribut nyerocos ngomongin nyinggung" orang trus di dalem rumahnya ,apa lagi klo mlm gini ada suara dikit aja diluar suka makin kenceng ribut ngomongin orang di dalem rumahnya pak ustad tolong azab keluarag stres itu ya allah,amiin.

🎉

Aku sering ngomongin ke jelekan temen kerja aku karena udah ke bangetan kerja udah tau tugasnya apa nga di kerjain tpi yg di marah jdi kena semua kan jengkel kan

Allhamdulilah ❤❤❤

SEHAT SELALU PAK ustad

Trimakasih ustadz tausiahnya izin saya selalu menyimak semoga bermanfaat buat kita semua dan ustadz sehat terus dilindungi Allaah SWT

Secara ringkas fase penyebaran pengetahuan di masyarakat dapat dijabarkan ke sejumlah poin sebagai berikut: *1.* Guru-murid. Ini adalah fase paling awal, dimana transfer pengetahuan sangat terbatas antara guru-murid. Pada fase ini pengetahuan sangat eksklusif, karena hanya dimiliki segelintir orang secara terbatas yang memiliki hubungan guru-murid. *2.* Sekolah. Lama kelamaan murid guru bertambah banyak, sehingga ia mendelegasikan tugas mengajar kepada murid-muridnya yang ia anggap telah menguasai ilmu yang ia ajarkan. Meski penyebaran pengetahuan mulai luas, tapi pengetahuan masih sangat eksklusif berada di tangan orang-orang yang belajar di sekolah tersebut. *3.* Buku. Tidak semua transfer pengetahuan bisa diajarkan dengan temu muka di sekolah. Si guru atau muridnya lalu membekukan pengetahuan mereka kedalam buku agar bisa dipelajari oleh orang lain di tempat yang jauh atau zaman yang berbeda. Penemuan aksara membuat kata-kata seorang guru menjadi "abadi" dan bisa dipelajari oleh orang-orang bahkan setelah ia wafat. *4.* Kurikulum. Penemuan buku mengubah cara pembelajaran di sekolah. Dari semula hanya belajar pada guru, menjadi mempelajari buku bersama guru. Guru bukan lagi sumber pengetahuan, tapi rekan belajar murid untuk mendalami pengetahuan yang ada di dalam buku. Sebagai rekan belajar, guru memakai kurikulum yang telah ditetapkan sekolah untuk bisa menyampaikan sisi buku secara efektif dan efisien kepada murid. Pada fase ini otoritas keilmuan perlahan berpindah kepada buku yang ditulis oleh guru-guru besar zaman dahulu dan lalu guru-guru metodik yang lebih fokus pada kurikulum. *5.* Self-learning. Setelah mesin cetak ditemukan, peredaran buku tidak lagi berpusat di sekolah, tapi ke seluruh lapisan masyarakat. Pada fase ini, pengetahuan menyebar ke pasar bebas. Semua orang yang punya duit pun bisa mengakses pengetahuan selama mampu membeli buku dan membacanya. Peran guru semakin marginal menjadi penolong untuk menjelaskan materi-meteri rumit yang tidak mudah dicerna. *6.* Pengetahuan bebas. Revolusi internet pada akhirnya menjadi jembatan pengetahuan bebas, dimana setiap orang di seluruh dunia bisa memiliki akes ke pengetahuan selama ia bisa terhubung ke world wide web. Bila pengetahuan di era pengetahuan bebas tidak seksklusif di masa lalu, lantas nilai apa yang ditawarkan oleh sekolah? Jawaban-jawaban pak Nurkholisoh Ibnu Aman mengenai peran universitas di saat ini yakni sebagai branding dan networking, selain sumber pengetahuan, saya pikir sudah sangat tepat. Pada fase ini sekolah bukan semata lembaga yang memberikan pengetahuan, tapi juga mengangkat nilai individu dan memberikan jalan karir dan networking kepada para pelajarnya setelah lulus. Tapi bagaimana dengan sekolah yang hanya bisa memberikan pengetahuan, tapi tidak mampu memberikan branding yang bernilai dan networking? Well, mereka menjual konsep sanad keilmuan sebagai nilai tambah. :) Kenapa saya menulis sevulgar ini? Karena sanad keilmuan merupakan konsep yang sangat jadul yang hanya dapat dihargai ketika masyarakat belum mengenal tulis menulis, mesin cetak, apalagi internet. Bahkan mereka yang gembar-gembor menyatakan majlis taklim sebagai tempat keilmuan yang harus dikunjungi ternyata tidak menjalankan fungsinya sebagai guru yang baik. Anda akan lebih cepat mempelajari sebuah buku yang bagus ketimbang menyicil pengetahuan ke seorang ustadz di majlis taklim. Ya kecuali motivasi anda pergi kesana untuk mencari gebetan atau peluang bisnis. Lalu bagaimana cara belajar agama Islam yang baik? Paling utama ya dengan membaca sumber-sumber pengetahuan utamanya: Al-Quran. Kutub Sittah. Sirah (ibn Ishaq, Thabari) Jika anda hendak mempelajari dalam bahasa aslinya, ya anda harus belajar Bahasa Arab. Dimulai dari pengenalan aksara, cara membaca dan menulis, belajar arti kata, tata bahasa, dan semua yang terkait bahasa. Hampir setengah kurikulum sekolah agama dihabiskan untuk materi Bahasa Arab ini, yang sayangnya hanya sedikit yang berhubungan dengan modern Arabic. Setelah punya modal bahasa anda bisa langsung mempelajari ketiga sumber utama diatas berikut sumber sekundernya: Al-Quran → Tafsir. Kutub Sittah Musthalah hadits Ushul Fiqh → Fiqh Lalu di mana letak buku-buku yang diajarkan di majlis taklim? Buku-buku tersebut rata-rata hanya ringkasan dari sumber utama dan sekunder ini, bahkan ada yang statusnya ringkasan dari ringkasan. Jadi tahukan seberapa tidak efisiennya anda belajar. Kabar buruknya, sumber-sumber utama ini hanya dipelajari pada level sarjana. Ada memang level sekolah menengah (baca: pesantren) yang belajar kutub sittah, tapi jelas tidak sedalam strata-1. Jadi, seberapa serius pun anda belajar ke guru yang mengaku punya sanad langsung, pegetahuan yang anda dapat ya masih sangat sedikit. Kabar baiknya, kita hidup di era pengetahuan bebas, dimana anda dapat mengakses sumber informasi yang sangat luas. Sisi negatifnya, mereka yang tidak bisa "membaca peta" akan mudah sekali tersesat di dalam rimba informasi. Satu-satunya obat bagi kebodohan ini adalah belajar cara belajar yang baik, termasuk di dalamnya logika dan sejarah. Keterampilan dasar inilah yang akan menolong anda untuk dapat belajar agama Islam dengan benar di era internet. Tentu anda tidak akan berharap banyak soal branding dan networking. :) 👆🏻Satu sosok yang paling tepat untuk contoh ini adalah. Prof. DR. Menachem Ali🙂

Saya dari thn2015 Hati dan pikiran saya tiap jam tiap menit tiap detik selalu ingin pengen mati saja, habis sholat 5 waktu setiap wsktu nys sya selalu berdoa meminta mati, Ya Allah kabulkan lah permintaan saya cpetcabut lah nyawaku ini , ya allah muda2han mati ku baik buat ku ya allah

Assalamu'alaikum ustadz Saya mau tanya Saya DARI TIDAK BISA baca al'quran Terus saya belajar dari nol dari iqro sampai bisa bacaan al'quran dari youtube Apakah itu boleh ustadz

😂😂😂😂

Afwan,izin bertanya. Setelah sujud sahwi trus duduk, duduk diantara dua sujud baca doa duduk antara dua sujud jg?🙏🏻